LA PRINCIPE AMEDEO RITORNA A VIVERE: INAUGURATO IL CENTRO ISTRUZIONE PER ADULTI

La scuola Principe Amedeo torna alla vita. Lo storico istituto di via Cesare Battisti a Chioggia, abbandonato dopo il trasferimento delle classi elementari alla “Marchetti” in Tombola, ha attraversato varie vicissitudini, in dipendenza da fattori esterni: è stato sede degli uffici comunali del demanio dopo che il terremoto ha obbligato a lasciare il lazzaretto di San Domenico, fino a una successiva acqua alta che ha consigliato il trasferimento altrove dei documenti. Ora, grazie all'impegno congiunto dell'amministrazione comunale e del Centro Provinciale per l'Istruzione degli Adulti, il recupero funzionale a diventare la sede dell'apprendimento serale (ex “150 ore”) nonché per l'integrazione linguistica degli stranieri. In programma anche corsi di lingue, di informatica e artistici, con la possibilità a venire che lo spazio sia concesso alle associazioni del territorio quale luogo di aggregazione.

L'assessore alla pubblica istruzione Luigi De Perini, indossando la fascia tricolore in qualità di vicesindaco, spiega il percorso compiuto: «Fino all'anno scorso, l'istruzione degli adulti dipendeva dal secondo istituto comprensivo di Sottomarina. La scelta della ex Principe Amedeo è stata condivisa dalla giunta, grazie a chi nella macchina comunale l'ha concretamente permessa». De Perini racconta che «quando il Veneto, 150 anni fa, fu ammesso al Regno d'Italia, Chioggia dovette affrontare problemi molto seri anche riguardo la pubblica istruzione: mancavano gli istituti -allora si chiamavano “stabilimenti”- deputati a garantirla. Questo edificio fu la prima istituzione scolastica pensata e costruita dal Regno d'Italia nel nostro territorio: oggi è la prima struttura nella provincia a erogare un servizio di questo tipo, che aiuta a costruire un tessuto culturale di comunità e condivisione». Obiettivo dell'amministrazione è inoltre «mettere in rete le scuole primarie, secondarie, il biennio delle superiori e altre istituzioni, come l'Università Popolare, la consulta dell'anziano, parimenti interessati al processo educativo. Mi piacerebbe pensare che questo cortile sia frequentato dai soggetti più diversi: una città di 50mila abitanti non può non avere un progetto così serio e indipendente dal punto di vista gestionale e operativo. Il Comune vuole essere partner in questo percorso».

Per conto del CPIA sono intervenuti il docente Giovanni De Dominici -che ha ricordato come l'offerta formativa «si sostanzia a tutti gli effetti come una scuola per adulti, e consentirà il conseguimento del diploma di terza media oltre alla prosecuzione degli studi tramite i corsi serali, nonché alfabetizza i migranti e amplia l'offerta formativa per la cittadinanza»- e la dirigente scolastica Marisa Zanon, che ricorda come si sia trovata «grande intesa con l'assessorato riguardo la funzione sociale del servizio. Abbiamo condiviso l'idea che questo centro fosse individuato in un luogo esterno alla scuola, evitando problemi di convivenza tra adulti e bambini. De Perini ha proposto questa sede, ce ne siamo subito entusiasmati: Chioggia può diventare un modello unico in provincia, esportabile quanto all'accoglienza e all'integrazione didattica per adulti, stranieri, ragazzi che hanno abbandonato la scuola. Serve una grande disponibilità e generosità per attivare una struttura di questo tipo, aperta al futuro».

Don Vincenzo Tosello, parroco di San Giacomo, ha portato la parola della comunità ecclesiale: «Anche noi collaboriamo a questo processo di crescita delle persone e di inserimento degli stranieri. Il Signore benedica e protegga questo luogo e chi ne fruirà per la propria crescita in umanità e fraternità». Mentre il professor Gianni Colombo ha rappresentato l'ufficio scolastico regionale: «Oggi si parla di formazione permanente, oltre che di supporto all'integrazione delle persone che provengono da varie parti del mondo. La scuola Principe Amedeo per molte generazioni di bambini e di maestri è stato un luogo importante, era un peccato rimanesse chiusa. Bene che sia stata restituita alla città».
In effetti, come tutte le strutture pubbliche lasciate abbandonate a se stesse, anche la ex Principe Amedeo rischiava di cadere in uno stato di ulteriore degrado, in pieno centro storico. Per chi ha trascorso l'infanzia su quei banchi -tra l'altro, un edificio austero e signorile che qualifica la zona- è sicuramente bello rivedere il luogo di nuovo frequentato secondo la sua vocazione naturale: l'apprendimento.